Verbos irregulares en inglés: lista, pronunciación y cómo aprenderlos

Un verbo irregular es un verbo cuyo pasado no se forma agregando -ed. Por eso decimos go → went → gone y no goed. Esta guía reúne los verbos irregulares más usados con traducción y audio, ordenados por patrones para que no tengas que memorizar una lista alfabética a ciegas. Al final tienes técnicas de estudio y ejercicios.

¿Qué es un verbo irregular y cómo saber si lo es?

Un verbo regular agrega -ed para el pasado y para el participio: walk → walked → walked. Un verbo irregular cambia de otra manera o no cambia: go → went → gone, put → put → put. No hay una regla que los prediga a todos, pero sí patrones que se repiten, y eso hace el estudio mucho más fácil.

Para qué sirve cada forma

Para usar el pasado simple a fondo, mira pasado simple en inglés. Para el participio con have, revisa presente perfecto en inglés. El participio también forma la voz pasiva.

Los 12 verbos irregulares más usados

Si vas a empezar por algo, empieza por estos. Aparecen en casi cualquier conversación.

Lista de verbos irregulares en inglés por patrones

Aprender por patrón te ahorra memoria: los verbos de un mismo grupo se parecen entre sí. Cada fila muestra infinitivo → pasado simple → participio, con su significado. Toca el botón para escuchar los tres.

Grupo 1: no cambian (put, cut, let)

Los tres tiempos son iguales. Es el grupo más fácil: solo memorizas el verbo una vez. Casi todos son cortos y terminan en -t o -d.

• put→put→put

  poner
• cut→cut→cut

  cortar
• let→let→let

  dejar, permitir
• set→set→set

  fijar, poner
• hit→hit→hit

  golpear
• hurt→hurt→hurt

  lastimar, doler
• shut→shut→shut

  cerrar
• cost→cost→cost

  costar
• read→read*→read*

  leer

Grupo 2: pasado en -ought / -aught (buy, think, teach)

Estos verbos riman entre sí: bought, brought, thought, caught, taught y fought suenan casi igual al final. Pasado y participio son la misma palabra. Si los confundes, repasa bought vs brought.

• buy→bought→bought

  comprar
• bring→brought→brought

  traer
• think→thought→thought

  pensar
• catch→caught→caught

  atrapar, tomar (un bus)
• teach→taught→taught

  enseñar
• fight→fought→fought

  pelear

Grupo 3: terminan en -t (build, send, keep)

Aquí la -d o -p del final cambia a -t, y a veces la vocal se acorta. Otra vez pasado y participio son iguales.

• build→built→built

  construir
• send→sent→sent

  enviar
• spend→spent→spent

  gastar, pasar (tiempo)
• lend→lent→lent

  prestar
• feel→felt→felt

  sentir
• keep→kept→kept

  mantener, guardar
• sleep→slept→slept

  dormir
• leave→left→left

  dejar, salir
• mean→meant→meant

  significar
• lose→lost→lost

  perder
• meet→met→met

  conocer, reunirse con

Grupo 4: cambia el final (say, pay, make, have, hear)

Cambian las letras finales, no solo la vocal. Pasado y participio vuelven a ser iguales.

• say→said→said

  decir
• pay→paid→paid

  pagar
• make→made→made

  hacer, fabricar
• have→had→had

  tener
• hear→heard→heard

  oír, escuchar

Grupo 5: cambia la vocal (sit, find, tell)

Cambia la vocal o una parte del centro de la palabra, y el pasado se repite como participio.

• sit→sat→sat

  sentarse
• stand→stood→stood

  pararse, estar de pie
• understand→understood→understood

  entender
• hold→held→held

  sostener, sujetar
• find→found→found

  encontrar
• win→won→won

  ganar
• tell→told→told

  decir, contar
• sell→sold→sold

  vender
• lead→led→led

  liderar, guiar
• get→got→got / gotten

  conseguir, obtener

Grupo 6: el participio vuelve al inicio (come, run, become)

El infinitivo y el participio son iguales, y solo el pasado cambia. Son pocos, así que se aprenden rápido.

• come→came→come

  venir
• run→ran→run

  correr
• become→became→become

  convertirse en, volverse

Grupo 7: el participio termina en -en (take, give, eat)

Los tres cambian. Mira el participio: casi siempre termina en -n o -en. Es el grupo más grande, así que aprende primero take, give, see y eat.

• take→took→taken

  tomar, llevar
• give→gave→given

  dar
• see→saw→seen

  ver
• eat→ate→eaten

  comer
• fall→fell→fallen

  caer
• forget→forgot→forgotten

  olvidar
• hide→hid→hidden

  esconder
• drive→drove→driven

  conducir, manejar
• rise→rose→risen

  subir, levantarse
• write→wrote→written

  escribir

Grupo 8: pasado en -o, participio en -en (break, choose, speak)

Otro grupo grande con la misma idea: el pasado tiene una -o- y el participio termina en -n.

• break→broke→broken

  romper
• choose→chose→chosen

  elegir
• speak→spoke→spoken

  hablar
• steal→stole→stolen

  robar
• wake→woke→woken

  despertar
• wear→wore→worn

  usar, vestir

Grupo 9: participio en -wn (know, grow, throw)

Pasado en -ew y participio en -own. Fly y draw siguen el mismo modelo.

• know→knew→known

  saber, conocer
• grow→grew→grown

  crecer
• throw→threw→thrown

  lanzar
• draw→drew→drawn

  dibujar
• fly→flew→flown

  volar

Grupo 10: i → a → u (begin, sing, drink)

El patrón más fácil de recordar: la vocal pasa de i a a y luego a u.

• begin→began→begun

  comenzar
• sing→sang→sung

  cantar
• drink→drank→drunk

  beber
• swim→swam→swum

  nadar

Grupo 11: los tres especiales (be, go, do)

No siguen ningún patrón. Son los más usados del inglés, así que conviene estudiarlos primero y escucharlos varias veces.

• be→was / were→been

  ser, estar
• go→went→gone

  ir
• do→did→done

  hacer

* Read se escribe igual en las tres formas, pero el pasado y el participio se pronuncian «red». En inglés de Estados Unidos, el participio de get suele ser gotten; en inglés británico, got.

Cómo se pronuncian los verbos irregulares

Escribir bien un verbo irregular no basta: varios se pronuncian distinto de lo que parece. Escucha los audios del listado y fíjate en estos casos.

• Read: el presente suena «rid» y el pasado suena «red». Se escriben igual.
• Said: suena «sed», no «seid». Y heard suena como «herd».
• Bought, brought, thought, caught, taught, fought: riman entre sí, todos terminan en el mismo sonido /ɔːt/.
• Won: se pronuncia igual que one (número uno).
• Been: en inglés de Estados Unidos suele sonar como «bin». En el británico es más larga, «biin».
• Done y gone: done rima con one. Gone suena más cerca de «gon».

Más ayuda con los sonidos del inglés en pronunciación en inglés para hispanohablantes.

Escucha los verbos irregulares en frases

Una lista aislada se olvida rápido. En una frase, el verbo se queda en tu memoria. Escucha, lee la traducción y repite en voz alta.

Cómo aprender los verbos irregulares sin aburrirte

1. Estudia por patrón. Aprende un grupo a la vez, no la lista alfabética.
2. Empieza por los más usados. Be, have, do, go, get, make, take, see aparecen constantemente.
3. Grupos de 8 a 10 verbos. Practícalos unos días antes de pasar al siguiente grupo.
4. Di las tres formas en voz alta. Escucha el audio, repítelo y tápalo para ver si lo recuerdas.
5. Escribe una frase propia con cada verbo. Una frase tuya se recuerda mejor que una de un libro.
6. Repasa a los 1, 3 y 7 días. Los repasos espaciados funcionan mejor que una sola sesión larga.

Un plan de cuatro semanas

• Semana 1: los grupos 1 y 2, más be, go, do.
• Semana 2: los grupos 3, 4 y 5.
• Semana 3: los grupos 6, 7 y 8.
• Semana 4: los grupos 9 y 10, y un repaso general con los ejercicios de esta página.

Muchos phrasal verbs usan estos mismos verbos (take off, give up, get up), así que aprenderlos te ayuda doble. Mira phrasal verbs en inglés.

Errores comunes con los verbos irregulares

Para cuidar la ortografía de lose (perder, pasado lost), que no es loose («suelto»), mira lose vs loose. Otros errores típicos en errores comunes de gramática en inglés.

Cuando niegas en pasado con didn't, el verbo vuelve a la forma base. Para repasar esa contracción, mira contracciones en inglés.

Ejercicios: verbos irregulares

Responde cada pregunta y lee la explicación. En las últimas tres, toca el botón de audio primero.

Resumen

• Los verbos irregulares no forman el pasado con -ed. Aprende las tres formas juntas.
• Agrúpalos por patrones: sin cambio, -ought, -t, i-a-u, -en, -wn.
• Pasado simple para hechos terminados. Participio con have, has, had.
• Escucha y repite en voz alta: varios se pronuncian distinto de cómo se escriben.
• Estudia en grupos pequeños y repasa a los 1, 3 y 7 días.

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